放风筝是一项充满乐趣的活动。在风和日丽的日子里，拿着心爱的风筝，奔跑在广阔的草地上。风筝在空中翱翔，大家的心也跟着飞扬。目前，让我带你们走进放风筝的欢乐时光，一块感受这份纯真的快乐。以下是由智学网为大伙收拾的放风筝的作文三年级（甄选10篇），欢迎大伙阅读。

1.放风筝的作文三年级 篇一

今天阳光明媚，万里无云，大家筹备去放风筝。风筝是我母亲去接大家放学的时候就买好的。和我一块放风筝的有我哥哥和我的好朋友邓子祥。

大家先去了一个山坡上，我拿着风筝的线，迎着风跑啊跑啊，然后把风筝一放，风筝就飞起来了！可是，我不小心没拿稳，风筝就掉下来了，首次放飞就失败了……第二次，风筝碰到树上；第三次，风筝又碰到了树，连续三次都失败了，我可真倒霉，我都不想再试了。

这个时候，父亲来了，他对大家说：“这里的风太小了，大家去山顶上放吧，那里的风大一些。”

大家来到山顶上，风凉凉的。大家又开始放风筝了。这次，风筝终于飞上了天空，飞得好高好高，就像一只开心的小鸟在向大家招手！它一会儿飞向东，一会儿飞向西，一会儿飞得高，一会儿飞得低，就像在向我炫耀一样。

看上去简单的事情，就像放风筝一样，但也要找方法才能做好。

2.放风筝的作文三年级 篇二

还记得上个春季，我和母亲去沙滩公园放风筝。远远就能看到形状各异、色彩斑斓的风筝互不相让地在天空中比着高低，看到这幅景象，我迫不及待得想让我们的风筝也飞上天。我在前面拉这线，母亲帮我托着风筝，我一声“放”，母亲就将风筝像扔纸飞机一样用力地甩出去。

我拽着风筝线拼命得往小山上跑，没想到竟被小石子绊了一下，摔在地上，母亲却“嘿嘿”地笑，我生气地爬起来，重新放了一次，之后放松线板，再拉紧，风筝愈加高了。

看着越飞越高地风筝，我想风筝掉下来还可以再飞起来，并往更高处飞去，冲向云彩。学做一只风筝，跌倒了就自己爬起来，再继续向更高处前进……这就是风筝给我的启示。

3.放风筝的作文三年级 篇三

春季来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。

今天，母亲带我去放风筝。大家来到市政府广场，

发现这儿游玩的人不少，有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超越一千米呢！

我挑了一个五福娃风筝，在母亲的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。忽然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，快点收紧引线，加快脚步后撤。如此反复几次，风筝终于越飞越高了。

回家的路上，我想：假如没引线，风筝就飞不起来；假如没风筝，线也飞不起来，所以大家要团结互助。这次放风筝给我的印象非常深，由于我不但体验到了风筝的乐趣，更知道了做人的道理。

4.放风筝的作文三年级 篇四

星期天，天气非常晴朗，很合适放风筝。于是，我和母亲去到鸳鸯湖的风筝场里放风筝。

到了鸳鸯湖门口，我筹备了一个好看的风筝，拉着母亲的手，向风筝场跑去。

一去到那里，我看见天空中飞着形态各异的风筝，有“蜈蚣”风筝，有“蝴蝶”风筝，有……我迫不及待地把风筝线系好，然后把风筝扔向空中，在草地上跑呀跑呀！可是，风筝如何飞也飞不高，我生气地说：“哼！我不玩了！”母亲走过来对我说：“如何了？我的小宝贝？”我说：“风筝如何也飞不高！”母亲笑着说：“其实，你放风筝的办法是错误的！并且，你要掌握坚持不懈。”我听了这类话，就开始考虑风向哪边吹。

我拿起风筝，扔向空中，反反复复地跑来跑去。终于，风筝飞高了，我一边跑，一边放长风筝线，风筝飞得比其他风筝还要高，我开心得一蹦三尺高。

天色不早了，我依依不舍地收起风筝，对着风筝自言自语地说：“我还会带你来这里的！”

5.放风筝的作文三年级 篇五

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春季刚到，我就忍不住去公园里放风筝。我对母亲说：“我想去公园放风筝。”母亲说：“好呀。”大家就拿着风筝一块去公园。

一路上，我和母亲都看到了很多景物，譬如：小草、花朵、大树……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……这类花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最爱吃的桃子。

到了，到了，我和母亲来到公园。啊！公园里真是人山人海，我和母亲很不容易才找到一个无人站的空地方。我把风筝打了开来，只见它是蝴蝶形的，上面有很多颜色，有黄色、粉色、蓝色、绿色。我左手拿着线，右手拿着放线的轴，使劲地跑呀跑呀……我的蝴蝶风筝终于飞起来了，我把线放得再长一点，风筝飞得更高更远了。哪个知好景不长，风停了，风筝掉下来了。我非常伤心，心想：才过了一会儿，风就停了。就在我难过的时候，母亲大声喊道：“快抖线。”我快点抖了抖手中拇，只见风筝又飞起来了。我心里非常高兴，大声欢呼：耶，风又起了！

过了一会儿，母亲说：“5点了，大家回家吧。”我整理好风筝，恋恋不舍地回家了。我心想：如果能再多玩一会儿该有多好呀！

6.放风筝的作文三年级 篇六

在群众眼里，打游戏好像是不好的行为。其实并非如此：游戏不止是一种娱乐方法，它还是孩子们童趣的表现，更是大家心中生活态度的一种表现。

今天，我向大伙介绍的这个游戏很古老，在高鼎的诗中就有提到：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我先给大伙介绍一下玩法：就是携带风筝跑。有风时，逆风跑，跑快些，风筝一会儿就飞起来了；无风时，可能跑得再快也飞不起来，风筝真的是靠风才能飞翔。

风筝的样子各式各样，而且五颜六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鹰，还有红色的凤凰……每个都栩栩如生，叫人目不暇接。

孩子们一般都爱在春季放风筝，由于那时风，风筝可以放到处。

一到春季，天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝，再衬上那蔚蓝的天空，美仑美奂，使人看见就生起爱慕之心。

那风筝，就像寄托着孩子们的理想，也承载着成大家的期望，缓缓飘入云间……大家看见风筝，就仿佛看见了我们的童年，总会露出会心的微笑。

7.放风筝的作文三年级 篇七

放学了，同学们匆匆地跑向操场，他们要去做什么呢？原来，他们要去放风筝呀！

当我来到操场上，看到各种各样的风筝已经在天空中聚会了。你瞧，有红彤彤的金鱼，仿佛把天空当成小河，自由自在的游泳；蜈蚣瞪着大大的双眼，嘴巴非常敏锐，仿佛在搜索食物一样；还有那雄赳赳，气昂昂的老鹰，一边展翅高飞，一边在寻觅食物。它们就像顽皮的'小精灵，同白云戏耍，拖着五彩的尾巴，就像仙女舞动彩色的绸布。

我迫不及待加入队伍，就在这个时候，我看见了我的好朋友小丽和优优，她们两个拿着一只可爱的燕子风筝，燕子的双眼看起来炯炯有神，翅膀就像一片叶子，尾巴像一把神气的剪刀。优优拿着风筝向前跑，我双手拖着风筝，小丽说：放！我和优优快点将风筝放飞远方，风筝就像刚会走路的小娃娃一样，摇摆不定，像喝醉酒一样，跌跌撞撞。不一会儿，风筝慢慢下坠，还不忘在天空中翻几个跟斗呢！

风筝就像一朵朵绚丽多彩的花，让我看着眼花缭乱，阳春3月，真是放风筝的好时节啊！

8.放风筝的作文三年级 篇八

今天是周末，外面天气晴空万里，太阳晒的好舒服。母亲说要带我出去放风筝。我开心的不能了，又可以出去放风筝了。我和弟弟拿着风筝一块去了凤凰广场。

来到凤凰广场，好多人呀！有些人在晒太阳，有些人坐在草地上打游戏，还有些人在一块打麻将……最多的是放筝的人啦！瞧：”天上的风筝可真多，有些风筝是一条张牙舞爪的巨龙，有些'象尾巴似剪刀的小燕子，还有桔红桔红的小金鱼……”看，一个穿蓝色衣服的小孩子，听了哥哥的指导，风筝都飞过云霄了。

看着这满天的风筝，我早已迫不及待了，我拿出新买的风筝，我拿着线轴让弟弟举着风筝，大家一块向前跑去。可我还没有说放，弟弟就已经放了，风筝就像一个听话的孩子，跟着我飞。忽然，一阵妖风吹来，我听一个小妹妹说：”快收线，快收线。”原来，前面有一棵树，风筝快撞到大树上了，我灵机一动，收了收线，把线减少，成功的绕开了这棵树。大家高兴极了，大伙都笑的合不拢嘴。

天色慢慢黑了，我和弟弟一块拿着风筝回了家。假如还有机会，下次我肯定还要来凤凰广场放风筝。

9.放风筝的作文三年级 篇九

今天我和父母去河边放风筝。

一到河边我就看见了那有很多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春女孩温暖的手爱抚着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了肯定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……

而我的鲨鱼风筝飞得，我心里美滋滋的，忽然风停了，我的“黑鲨鱼”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很长时间，风才来，我又把风筝放上蓝天，我看着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。

今纯真无邪快乐呀!

10.放风筝的作文三年级 篇十

今天是周末的第一天，天气晴朗，小草发芽了!

小明和小丽、小刚写完作业，去后山玩，发现那里风和日丽，正好可以放风筝。那里不少人，天上的风筝可多了，有鱼形风筝、有鸟形风筝，有蝴蝶形风筝，有蜈蚣形形风筝……大家快点拿源于己的风筝，也开始放风筝了，小明说：“小刚，快跟上。”小刚大喊：“不需要怕，我跟着呢!”大家后面的一家人也在放风筝，小朋友在放风筝，小朋友的父母在看风筝。小丽抱着蝴蝶风筝对大家微微一笑。小明说：“一块放风筝吧!小丽。”小丽说：“我不会!”小明说：“你先拿着绳，让风筝飘起来，再慢慢放绳就能了，你了解了吗?”小丽说：“我了解了，谢谢你!”

大家几个的风筝都放起来了，大家真高兴呀，大家的心都跟着飞上天了，大家真高兴呀。